Практика обучения сотрудников внутри учреждения, выявление и развитие коммуникативных, организаторских, лидерских способностей сотрудников.

В данной практике применяются инновационные психологические практики тестирования и формирования необходимых компетенций, тренингов по командообразованию, тайм-менеджементу.

Программа реализуется в рамках межведомственного взаимодействия с МСППМ и предусматривает несколько этапов:

1. диагностический (на основе полученных результатов проведение классификационного разделения на группы по уровню способностей;
2. обучающий (проведение анкетирования, семинаров, изучение тайм– менеджемента, командообразования);
3. участие кандидатов на руководящие должности в деятельности учреждения (предоставление возможности сотрудникам проявить себя в качестве руководителя- поручается определенное задание, составление плана действий, назначение исполнителей, осуществление контроля, анализ своей деятельности).

Описание результата: создание эффективного инструмента для генерации в коллективе современных лидеров, создание качественного резерва качественных лидеров, высокая организация труда и хорошие результаты деятельности учреждения.



.