Сбор данных cookies
Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти в Политике ГАУ ИДПО ДТСЗН в отношении обработки и защиты персональных данных. Вы можете согласиться или отказаться от сбора и обработки cookies.
Сбор данных cookies
Файл cookie представляет собой небольшой файл, обычно состоящий из букв и цифр. Этот файл сохраняется на вашем компьютере, планшетном ПК, телефоне или другом устройстве, которое Вы используете для посещения сайта. Файлы cookie широко используются владельцами сайтов для обеспечения работы сайтов или повышения эффективности работы, а также для получения аналитической информации.
КОМПЛЕКСНАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА К НОВЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УСЛОВИЯМ В КОЛЛЕДЖЕ ДОБРЫХ ДЕЛ
Команда проекта

Васильева Валерия Александровна

Педагог-психолог
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Колледж по подготовке социальных работников
им. Е. И. Холостовой.


Адаптация студентов к новым образовательным условиям в Колледже Добрых Дел
О практике
Комплексная адаптация студентов первого курса к новым образовательным условиям в Колледже добрых дел — это проект создания комфортной психоэмоциональной среды в колледже и быстрой адаптации студентов первого курса к процессу обучения.

Современные образовательные условия требуют от студентов быстрой адаптации к новым требованиям учебной и профессиональной деятельности. Процесс обучения в школе кардинально отличается от процесса обучения в колледже, и переход из одной системы обучения в другую для ребенка, чаще всего, является стрессовым фактором.



Умения быстро адаптироваться к новым условиям, новому коллективу, устанавливать коммуникацию с незнакомыми людьми, являются важными личностными компетенциями для будущего специалиста.

Но данное качество сперва необходимо сформировать в процессе обучения. Нам важно, чтобы процесс адаптации студентов протекал максимально быстро и эффективно, поскольку это непосредственно влияет на дальнейшие успехи студентов в процессе обучения.
Описание практики
Проект включает в себя комплекс психодиагностических мероприятий: тренинги, психологические диагностики, индивидуальное консультирование студентов, работу с кураторами групп, а также просветительскую работу с родителями первокурсников. В рамках проекта студенты посещают тренинги на командообразование, проходят диагностику интеллектуальных способностей, направленности личности и психических состояний (тревожность, фрустрация, агрессивность, ригидность), посещают различные лекции и мастер-классы от приглашенных экспертов.

В результате участия в проекте у студентов формируются необходимые личностные компетенции для успешной адаптации в новых социальных условиях, успешного усвоения учебных материалов и, как следствие, хороших показателей успеваемости.

Результаты проекта

2021
  • 269
    человек стали первокурсниками колледжа
  • 91%
    от общего числа первокурсников приняли участие в проекте
    к адаптации
    к образовательному процессу
  • 80–85%
    учащихся посетили мероприятия
  • 15–16
    баллам был равен средний балл оценки интеллектуальных способностей в сентябре
  • 22-24
    балла составил средний балл в мае
  • 93%
    студентов от общего числа первокурсников успешно прошли адаптацию к новым образовательным условиям
2022
  • 226
    человек стали студентами колледжа
  • 95%
    посетили тренинги на командообразование
  • 80%
    уже прошли первичную психологическую диагностику на момент осени 2022 года
Контакты
Института дополнительного профессионального
образования работников социальной сферы
 Телефон: 8 (495) 607-50-65
 Сайт: idposocial.ru
 Электронная почта: idpo-event@social.mos.ru

Мы находимся по адресу:
Москва, 1-й Басманный переулок, 10.