Практика направлена на помощь подросткам, которые оказались один на один со своими проблемами из-за нарушения детско-родительских отношений. Практика помогает разобраться со сложными жизненными ситуациями и найти пути выхода из них с помощью формата форум-театра, и заключается в создании совместно с подростками проекта, направленного на популяризацию формата среди детей, оказавшихся в сложных жизненных ситуациях.

Опрос, проведенный среди подростков 13–17 лет, показывает, что 19 молодых людей из 20 не рассказывают своим родителям о проблемах.

Темы для наших форум-спектаклей обычно предлагают сами подростки, а значит, они так или иначе являются актуальными для всей этой возрастной группы. Первый вопрос, который задается зрителям после первого просмотра спектакля, звучит так: «Могла ли такая история случиться в реальной жизни?». И всегда ответ на этот вопрос положителен.

Целью разработанного совместно с подростками проекта является: создание в течение 6 месяцев сборника сценариев, основанных на реальных подростковых историях, с последующей постановкой социальных спектаклей в формате форум-театра, затрагивающих основные проблемы, выявленные в подростковой среде.

Форум-театр обладает неоспоримым психотерапевтическим эффектом, так как в процессе подготовки спектакля исполнители проживают свое отношение к непростой теме, которую они выбрали, вспоминают личные истории и делятся своими чувствами по отношению к ним, получают поддержку группы.

Также и исполнители, и зрители имеют возможность метафорически перепрожить непростую ситуацию, попробовав что-то в ней изменить. Если для спектакля выбирается особо сложная проблема, в которой трудно разобраться не только подросткам, но и взрослым, к процессу спектакля подключается специалист. Это может быть психолог, медик, инспектор по делам несовершеннолетних, специалист по социальной работе, который дает свои профессиональные комментарии в конце спектакля.

Форум-театр является отличным интерактивным способом психопрофилактики и психокоррекции социальных проблем, в основе которого используется методика театрального сценического действия и обратная связь с аудиторией. Таким образом, сценическая постановка выставляет на рассмотрение социальную проблему, а каждый персонаж в игре выполняет определенную социальную роль.

Реализация практики состоит их двух этапов.

Первый этап — разработка проекта совместно с подростками

Второй этап — написание сценариев, репетиции, постановки и открытые показы форум-спектаклей