Сбор данных cookies
Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти в Политике ГАУ ИДПО ДТСЗН в отношении обработки и защиты персональных данных. Вы можете согласиться или отказаться от сбора и обработки cookies.
Сбор данных cookies
Файл cookie представляет собой небольшой файл, обычно состоящий из букв и цифр. Этот файл сохраняется на вашем компьютере, планшетном ПК, телефоне или другом устройстве, которое Вы используете для посещения сайта. Файлы cookie широко используются владельцами сайтов для обеспечения работы сайтов или повышения эффективности работы, а также для получения аналитической информации.
РАЗВИТИЕ SOFT SKILLS КАК КОМПОНЕНТ ПОВЫШЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ВОСПИТАТЕЛЯ
Автор проекта

Маркевич Анастасия Андреевна
Воспитатель
Государственное бюджетное учреждение
Центр социальной поддержки и
реабилитации детей-инвалидов «Роза ветров»

Развитие soft skills — компонент повышения компетенций воспитателя
О практике
Проект направлен на живое общение и качественное образование в социальной работе и педагогике, а также развитие «гибких» навыков. Каждое мероприятие несёт в себе мотивационный компонент и особую смысловую нагрузку, что отражается в подборе применяемых приёмов и техник. Это творческие задания, психологические игры, тренинги, квесты.

Живое общение и качественное образование в социальной работе и педагогике становятся более востребованными и важными ценностями.

В последние годы сформировался социальный заказ со стороны работодателей к специалистам, способным принимать самостоятельно решения, нести ответственность за результаты и последствия своих действий, работать слаженно в команде, что контекстно отражает soft skills.

Цель проекта — развитие и «прокачивание» soft skills у педагогов Центра.

Проект по развитию гибких навыков получил название «Литературная песочница». Основным сюжетным материалом и базой для организации интерактивного пространства выбрали общеизвестные детские произведения.

На каждой встрече ведущие раскрывают скрытый смысл, заложенный автором в детское произведение. С каждой новой встречей проработки произведений становятся всё глубже и детальнее.



Проект для развития гибких навыков у педагогов Центра предусматривает проведение мероприятий с сентября 2021 по май 2022.

В рамках данного проекта проводятся интерактивные занятия, на которых используется модель Колба.

Модель Колба — теория специалиста по психологии обучения взрослых Дэвида Колба, посвященная поэтапному формированию умственных действий.

Модель включает в себя 4 основных этапа и в различных вариациях широко применяется в ходе занятий:

1) Непосредственный, конкретный опыт
2) Наблюдение и рефлексия или мыслительные наблюдения
3) Формирование абстрактных концепций и моделей или абстрактная концептуализация
4) Активное экспериментирование
Результаты проекта
  • 35%
    посещаемость мероприятий педагогами Центра в начале запуска проекта
  • 95%
    посещаемость мероприятий педагогами Центра сейчас
  • 5
    участников было в составе рабочей группы в начале
  • 9
    участников в составе рабочей группы сейчас
Контакты
Института дополнительного профессионального
образования работников социальной сферы
 Телефон: 8 (495) 607-50-65
 Сайт: idposocial.ru
 Электронная почта: idpo-event@social.mos.ru

Мы находимся по адресу:
Москва, 1-й Басманный переулок, 10.