Сбор данных cookies
Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти в Политике ГАУ ИДПО ДТСЗН в отношении обработки и защиты персональных данных. Вы можете согласиться или отказаться от сбора и обработки cookies.
Сбор данных cookies
Файл cookie представляет собой небольшой файл, обычно состоящий из букв и цифр. Этот файл сохраняется на вашем компьютере, планшетном ПК, телефоне или другом устройстве, которое Вы используете для посещения сайта. Файлы cookie широко используются владельцами сайтов для обеспечения работы сайтов или повышения эффективности работы, а также для получения аналитической информации.
РЕАЛИЗУЙ СЕБЯ
Автор проекта
Шехватова Светлана Сергеевна
Семейный центр "Коптево"

О практике
Социальная адаптация подростка к условиям новой социальной среды – один из важнейших социально-психологических механизмов его социализации. Для эффективной интеграции человека в систему социальных отношений необходимо формирование определенных качеств личности и освоения системы социальных ролей.

Цель проекта - помочь 300 подросткам обрести веру в себя, прокачать свои soft skills, провести с каждым из них индивидуальную профконсультацию на формирование вектора их дальнейшего развития.

Описание практики:

Мир профессий динамичен, поэтому мы не ставим целью выбор профессии, поскольку трудно предугадать, какие профессии будут актуальны через 5 лет. Именно за этот период на рынке труда происходят колоссальные изменения. Одни профессии навсегда уходят, другие только рождаются.

Проект побуждает подростка думать, анализировать и принимать решения относительно своей дальнейшей профессиональной деятельности. Им стоит задуматься о том, куда они хотят попасть, оценивать варианты оптимальных маршрутов для попадания в желаемое будущее, быть в курсе трендов (различать что актуально на определенный момент времени), понимать и оценивать инструменты для профессионального развития, важно иметь надежную команду поддержки, на которую всегда можно положиться.

В проекте «Реализуй себя» мы обучаем подростков новой трёхслойной модели навыков:

1. Первый слой (верхний) – контекстные/специализированные навыки, которые развиваются и применяются в конкретном контексте. Это профессиональные, физические или социальные навыки.

2. Второй слой (средний) – кросс-контекстные навыки, которые можно применять в более широких сферах социальной или личной деятельности: эффективные устные и письменные коммуникации, навыки работы в команде, умения заводить новые знакомства (нетворкинг).

3. Третий слой (основа) – экзистенциальные навыки, которые пригодятся на протяжении всей жизни и помогут всегда успешно презентовать себя на собеседованиях. Cюда входят умение правильно ставить цели, чтобы достигать их, самопознание/саморефлексия, постоянное поддерживание уровня профессиональных знаний (саморазвитие).

Разнообразие форм проведения занятий проекта, а именно: тренинг, трансформационная игра, мозговой штурм, круглый стол, лекция, мастер-класс, беседа, ролевая игра, тестирование, позволяет включить ребят и удерживать их внимание.




    Результаты:

    На протяжении полугода с мая по ноябрь с 52 подростками в рамках проекта «Реализуй себя» было проведено 12 очных занятий в формате мастер-класса, деловой игры, круглого стола, дискуссии, тренинга на базе семейного центра «Коптево», в ходе которых они смогли получить ответы на следующие вопросы:

    • Как я могу развить экзистенциальные навыки: любовь к учебе, осознанность, умение ставить цели и т.д.? Что мне необходимо сделать для того, чтобы это стало частью повседневной жизни?

    • Какой образ жизни я хочу вести, когда повзрослею? Какие задачи будут представлять интерес для меня?

    • Какие отрасли профессиональной деятельности мне кажутся наиболее привлекательными и наиболее перспективными для моей будущей карьеры?

    • В каких учебных заведениях готовят специалистов будущего? Как туда поступить? Какие учебные дисциплины входят в программу обучения?

    • Какие знания и навыки нужны в выбранных мной профессиях и точно пригодятся мне в будущем?

    • Какие дистанционные курсы существуют в выбранной профессиональной сфере и как среди их множества выбраться самый лучший?

    • Какие кружки и офлайн-курсы смогут помочь в развитии необходимых навыков?

    • Какие надпрофессиональные навыки понадобятся мне в будущей работе? Как я могу освоить их уже во время обучения в высшем учебном заведении и даже в повседневной жизни?

    По результатам сравнения входного тестирования и промежуточных результатов за полгода, 10 подростков наметили вектор профессионального развития, 25 подростков разобрались в своих сильных и слабых сторонах, выявили свой потенциал.

    Подросткам очень понравилась тренинговая программа, была собрана качественная обратная связь с помощью анкеты-опросника. Запланированы дальнейшие встречи в рамках проекта. Принято решение о расширении границ проекта. В проект будут включены разделы финансовой и правовой грамотности, обучение навыкам тайм-менеджмента, целеполагания, работы в команде. На выходе из проекта каждый подросток сформирует свой личный бренд, который будет работать на него как в профессиональной деятельности, так и в жизни.

    Планируется расширение аудитории проекта на другие семейные центры города Москвы.

    Контакты
    Института дополнительного профессионального
    образования работников социальной сферы
     Телефон: 8 (495) 607-50-65
     Сайт: idposocial.ru
     Электронная почта: idpo-event@social.mos.ru

    Мы находимся по адресу:
    Москва, 1-й Басманный переулок, 10.